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La educación especial ha pasado por etapas de cambio muy fuertes, en especial por la rigurosidad de culturas donde una persona diferente no es aceptada.

Desde la antigüedad donde un niño que al nacer era diferente se desechaba inmediatamente como una cosa defectuosa hasta la separación de sus familias porque no de podían mostrar como parte de la familia.

Hoy día un niño que presenta una discapacidad, física o cognitiva es estimulado desde el nacimiento para lograr una integración a la sociedad si traumas.

Dentro de las aulas se trabaja habilidades adaptativas, disciplina, respeto, autocuidado, conocimiento de su propia cultura.

Se diseñan objetivos que respondan a sus propias características individuales tanto cognitivo, socioafectivo o psicomotriz.